| М | Команда | И | О |
|---|---|---|---|
| 14 | 18 | 14 |
Следующий матч: Факел (Воронеж) - Пари НН (Нижний Новгород)
Предыдущий матч: Факел (Воронеж) - Динамо (Мх) (Махачкала) - 1:1
| М | Команда | И | О |
|---|---|---|---|
| 1 | 18 | 39 | |
| 2 | 18 | 39 | |
| 3 | 18 | 37 | |
| 4 | 18 | 35 | |
| 5 | 18 | 35 | |
| 6 | 18 | 31 | |
| 7 | 18 | 26 | |
| 8 | 18 | 26 | |
| 9 | 18 | 22 | |
| 10 | 18 | 18 | |
| 11 | 18 | 17 | |
| 12 | 18 | 16 | |
| 13 | 18 | 16 | |
| 14 | 18 | 14 | |
| 15 | 18 | 13 | |
| 16 | 18 | 8 |
Следующий матч
Факел
(Воронеж)
|
1 февраля 2025 Белек Анонс матча Календарь |
Пари НН
(Нижний Новгород)
|
Предыдущий матч
|
Факел
(Воронеж)
|
1:1
29 января 2025 Белек |
Динамо (Мх)
(Махачкала)
|
| Место | Команда | Игры | Победы | Ничьи | Поражения | Мячи | Очки |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 18 | 11 | 6 | 1 | 34-12 | 39 | |
| 2 | 18 | 12 | 3 | 3 | 37-12 | 39 | |
| 3 | 18 | 11 | 4 | 3 | 36-14 | 37 | |
| 4 | 18 | 10 | 5 | 3 | 37-20 | 35 | |
| 5 | 18 | 11 | 2 | 5 | 33-26 | 35 | |
| 6 | 18 | 9 | 4 | 5 | 28-14 | 31 | |
| 7 | 18 | 7 | 5 | 6 | 29-28 | 26 | |
| 8 | 18 | 7 | 5 | 6 | 25-26 | 26 | |
| 9 | 18 | 6 | 4 | 8 | 22-34 | 22 | |
| 10 | 18 | 5 | 3 | 10 | 19-29 | 18 | |
| 11 | 18 | 3 | 8 | 7 | 11-17 | 17 | |
| 12 | 18 | 4 | 4 | 10 | 15-34 | 16 | |
| 13 | 18 | 3 | 7 | 8 | 22-35 | 16 | |
| 14 | 18 | 2 | 8 | 8 | 11-25 | 14 | |
| 15 | 18 | 2 | 7 | 9 | 16-32 | 13 | |
| 16 | 18 | 1 | 5 | 12 | 16-33 | 8 |
-
Мэр Геническа 4 апреля 2016, 16:46 ID249838
Что это как не признание ошибок???
Поток словесной информации, не подкрепленный особым смыслом. Есть конкретные ошибки и о них надо было честно признаться. Этого не сделано, одними общими фразами отделался.
А что касается " корректировки задачи на сезон" - думаю задача понятная. Мы - дебютанты ФНЛ!!! По - этому наша задача - адаптироваться и создать костяк команды, плацдарм для дальнейшего прогресса.
Перед сезоном стояла задача "попасть в десятку". По прошествии первой части очевидно, что задача уже выполнена. Мотивации выкладываться никакой. Азы управленческого искусства: "поставленная задача должна быть достижимой и должна мотивировать". Второй части в поставленной задаче нет и в помине. Посему наблюдаем отбывание номера.
